011 - Manipulation oder Selbstfürsorge?

00:00:00: Wann hast du das letzte Mal versucht, für dein eigenes Bedürfnis einzustehen?

00:00:05: Vielleicht wolltest du kurzfristig Urlaub.

00:00:08: Vielleicht eine Gehaltserhöhung oder einfach nur einen Abend ganz für dich allein.

00:00:14: und als du ein Nein bekommen hast, hast du sofort aufgegeben.

00:00:19: oder hast du noch einer anderen Möglichkeit gesucht?

00:00:23: denn wenn dein Kind genau das tut nenn ich es dann Selbstfürsorge oder nennen wir es bei unseren Kindern Manipulation.

00:00:33: Moin!

00:00:43: Ich freue mich, dass du heute dabei bist und wir schauen uns ein Wort an das im Alltag mit Kindern glaube ich schnell gesagt oder vor allem auch gedacht wird Und dabei, wie ich finde sehr viel Schaden anrichten kann, manipuliert.

00:01:13: Vielleicht verlassen wir diese Folge gemeinsam mit einem ganz neuen Blick auf unsere Kinder und auch auf uns selbst.

00:01:24: Dein Kind kommt zu dir!

00:01:26: Darf ich noch eine Folge schauen?

00:01:27: Darf' ich noch was

00:01:28: Süßes?!

00:01:29: Darf's länger aufbleiben?

00:01:31: Und du sagst nein... Dann hörst Du das das Kind Beim anderen Elternteil genau die gleiche Frage stellt.

00:01:41: Und vielleicht kennst du diesen Moment, dass in dir hochkommt dieser Gedanke?

00:01:46: Ach jetzt spielt's uns gegeneinander aus!

00:01:50: Tut es das

00:01:50: wirklich?!

00:01:52: Ich finde bevor wir dieses Verhalten bewerten lohnt es sich, dass wir uns eine andere Frage stellen Was ist eine Manipulation eigentlich genau?

00:02:02: Denn für eine Manapulation braucht es mehr als ein Wunsch und mehr als diese Behaarlichkeit mehr als nur ein.

00:02:09: Ich will aber.

00:02:10: Manikulation bedeutet, einen anderen Menschen gezielt und bewusst zu beeinflussen damit er etwas tut was er eigentlich nicht möchte.

00:02:19: Und da wird es ja jetzt spannend denn verfügt ein Kita-Kind zum Beispiel überhaupt über diese strategischen Fähigkeiten wirklich die Gedankengefühle Absichten und auch die Reaktion aller Beteiligten so umfassend vorhersehen und auch steuern?

00:02:38: oder erleben wir viel häufiger etwas ganz anderes.

00:02:42: Erleben wir hier einen Menschen, der nicht bereit ist sein Bedürfnis und die Erfüllung seines Bedürfs aufzugeben?

00:02:51: Denn das ist doch Entwicklung!

00:02:54: Kinder sind darauf ausgelegt ihre Bedürffnisse wahrzunehmen und sie auch zu verfolgen.

00:03:02: Das ist ein Glück.

00:03:04: Anders würde das ganze Konstrukt nicht funktionieren.

00:03:07: Denn Babys kommen auf die Welt mit einem Selbsterhaltungstrich und es wäre ja auch wirklich, wirklich traurig wenn ein Kind mit drei Jahren bereits denken würde um meine Bedürfnisse spielen hier keine Rolle.

00:03:21: Ja ich verzichte dann oder die anderen wissen ja schon dass besser für mich ist.

00:03:26: Das würde von wirklich keiner als gesunde Entwicklung bezeichnen.

00:03:32: Autonomie gehört zu den wichtigsten Entwicklungsschritten überhaupt.

00:03:37: Und deshalb hören wir irgendwann von unseren Kindern sehr viel alleine, alleine!

00:03:43: Ich will ich mach und das kann so unfassbar anstrengend sein und gleichzeitig ist es ein wunderschönes Zeichen von Wachstum.

00:03:54: und die Frage, die ich besonders spannend finde, ist in dem Zusammenhang ob wir das gleiche verhalten bei Erwachsenen so bewerten würden wie bei einem Kind.

00:04:06: Lass uns doch mal in ein Perspektivwechsel reingehen!

00:04:10: Du hast mehrere Vorgesetzte und möchtest spontan frei bekommen, an denen wendest du dich zuerst?

00:04:18: An die Person, bei der die Wahrscheinlichkeit, dass du frei bekommst am höchsten ist oder manipulierst du damit?

00:04:26: Oder kümmerst du dich um deine Bedürfniserfüllung?

00:04:30: Ich würde sagen, du nutzt die Möglichkeiten, die dir zur Verfügung stehen.

00:04:36: Warum sollten wir dann dieses Verhalten bei Kindern anders bewerten?

00:04:41: Und ich denke, ein Teil der Antwort liegt in unserer eigenen Geschichte.

00:04:46: Denn viele von uns sind auch unbewusst mit den Gedanken aufgewachsen, Kinder manipulieren.

00:04:53: Wir haben das ja sogar gehört und hören es ja heute noch!

00:04:56: Das Babywein nur um Aufmerksamkeit zu bekommen.

00:05:00: Auch nimmt nicht so oft hoch, das gewöhnt sich doch noch dran.

00:05:05: Aber wissen wir heute dass Babys damit ihre Bedürfnisse kommunizieren.

00:05:10: Und sie verfügen nicht über die kognitiven Fähigkeiten einer wirklichen strategischen Manipulation.

00:05:17: und dennoch lebt diese alte Denkweise so weiter gar nicht bei den Babys oder Kleinkindern, auch bei den Vorschulkindern und Kindern noch nichts!

00:05:29: Die Frage ist also wo hast du selbst gelernt das es falsch ist sich wichtig zu nehmen?

00:05:41: mehr als bloß das Verhalten unseres Kindes.

00:05:45: Wir reagieren auf unsere eigene Geschichte, auf alles was wir über Gehorsam-Anpassung und Bravsein gelernt haben.

00:05:55: Und da nehme ich gerne ein Blick zurück auf Johanna Harra, denn sie prägte mit ihren Erziehungsratgebern das Bild vom Kind das möglichst früh vorsammeln

00:06:08: sollte.".

00:06:09: Nähe Bedürfnisorientierung und emotionale Begleitung haben da gar keinen Platz.

00:06:16: Und auch wenn ihr Buch, die deutsche Mutter und ihr erstes Kind, ... ... in der ersten Auflage rauskam, so wurde es ja bis ... ... mit Unterbrechung und überarbeitet weiterverkauft und gedruckt.

00:06:38: Also es prägt ja... auch noch die komplette Millennialkindheit.

00:06:45: Und auch wenn wir Eltern von heute es anders machen möchten im Erziehen oder Begleiten unserer Kinder, so wirken diese Botschaften aus unserer Kindheit und ja auch noch unsere eigenen Eltern aus deren Kindheit nach in den meisten Fällen unbewusst und seit auf jeden Fall Kriegszeit ständig weitergegeben.

00:07:12: Und plötzlich erscheint ein Kind, das für sich selber einsteht nicht mehr als kompetent und selbstwirksam sondern als unbequem und manipulativ.

00:07:29: Was passiert denn wenn ein Bedürfnis unerfüllt bleibt?

00:07:33: Sowohl bei den Kindern als auch bei uns Erwachsenen?

00:07:37: Wenn etwas für uns wichtig ist, lässt unser Gehirn es nicht einfach los.

00:07:41: Es sucht Lösungen und Alternativen Es suche neue Wege ist in uns drin.

00:07:50: Und wenn unser Kind also nachfragt oder verhandelt, oder einen anderen Erwachsenen anspricht dann steckt dahinter einfach der Versuch eine Lösung zu finden.

00:08:03: Es ist ein aktives Nervensystem das sein Ziel noch nicht aufgegeben hat und der Unterschied darin liegt jetzt dass wir wissen das verstehen nicht dasselbe.

00:08:16: es wie nachzugeben Weil unser Kind ein Bedürfnis hat, heißt das ja nicht, dass wir automatisch mal Ja sagen müssen.

00:08:24: Kinder brauchen Orientierung so wie alle anderen Menschen auf.

00:08:27: Wir haben alle einen Bedürfen nach Orientierung.

00:08:29: Kinder brauchen Führung und auch das Bedürfe haben die Erwachsene.

00:08:33: Es ist halt unterschiedlich ausgeprägt Und Kinder brauchen uns Erwachse, die klar und liebevoll Grenzen setzen und halten können.

00:08:44: Doch diese Führungen, die darf respektvoll sein.

00:08:48: Ich kann Mein Kind sagen, ah, du möchtest gerade eine Süßigkeit.

00:08:53: Und gleichzeitig bleibe ich dabei, dass es diese Sicherheit jetzt nicht gibt!

00:08:58: Ich erkenne das Bedürfnis an... ...ich halte meine Grenze hinter der ich selber stehe.

00:09:06: Weil jetzt ist gleich Abendessenzeit und wenn wir jetzt den Wochen mit Süßigkeiten voll machen passt kein Essen mehr rein, dass lange dem Körper Energie gibt die wir brauchen weil der kindliche Körper nachts wächst.

00:09:19: Und damit gebe ich diesen Bedürfnis-Raum, ohne es direkt zu erfüllen.

00:09:25: Und genau durch diese Grenzsetzung und diese liebevolle Führung, durch das gesehen werden von dem eigenen Bedürfenes, da entsteht doch so viel wirklich echte Sicherheit!

00:09:42: Wenn dieser Gedanke also desnächst immer bei dir hochkommt, dann kannst du dir ja mal klar darüber werden... Ist es hier jetzt?

00:09:52: der Punkt, wo für dich echte Manipulation anfängt oder siehst du manchmal Manipulation an Stellen, wo gerade Selbstwirksamkeit entsteht.

00:10:05: Und in erwachsenen Leben stellst du dir für dein Kind vor?

00:10:11: Möchtest du einen Mensch, der respektvoll für sich einstehen kann und auch das Nein von anderen achtet und für sich eine Lösung findet dürfen uns zu erfüllen, ohne dass jemand andere unterneidet.

00:10:32: Ich glaube wir können von unseren Kindern in vielerlei Hinsicht noch eine ganze Menge lernen gerade wenn es darum geht die eigenen Bedürfnisse wahrzunehmen und sich wichtig zu nehmen diesen Ehrgeiz nach einer Lösung zu suchen.

00:10:52: beharren nicht darauf ums zu manipulieren.

00:10:57: zeigen uns vielleicht manchmal einfach wie Selbstfürsorge aussieht bevor wir Erwachsenen gelernt haben daran zu zweifeln.

00:11:12: Wenn dir gefallen hat, dann freue ich mich wenn du sie mit anderen Eltern teilst und den Kommentar da lässt.

00:11:23: Schau auch unbedingt in die Shownotes.

00:11:25: dort findest du alle Informationen zu mir Bernadette meine Arbeit mit Eltern am Steuer und all meinen Angeboten.

00:11:34: Und dann freu ich mich auf die nächste Folge Elternflachschule.

00:11:38: bis du das schützt und wenn du wieder dabei bist Mach's gut!